贏在起點全球早教

贏在起點全球早教|國內外高考和學校如何選？擇校關鍵大揭密！ http://www.finance.hc360.com2017年11月15日13:39T|T本文是贏在起點能力早教研究院“升學擇校”系列的第二期文章。圍繞著國際學校和傳統學校如何取舍？洋高考和國際課程是怎麼回事兒？來為廣大傢長深刻剖析教育起點的把握和終點的選擇，全面解密各階段升學擇校的關鍵。【贏在起點全球早教】

洋高考or國內高考？

隨著國門的日益開放與國民經濟水平的提高，在國內讀大學還是國外讀大學，已然成為傢長的自由選擇。《人民日報》的記者在調查瞭京滬多所優質高中後發現，近年來有出國意願的學生越來越多，且學生質量也越來越好。以往都是成績居於中下遊的學生才考慮出國，但近年開始，高三畢業生中居於年級前列的學生也有不少放棄國內高考，選擇以SAT/ACT為代表的“洋高考”，從而在大學本科階段就實現海外求學之夢營業用抽油煙機。縱觀近十幾年的留學及就業趨勢，隨著海歸人數的日益增多，申請者對學校的排名越來越看重，求學準備期也越來越長。【贏在起點全球早教】

相較於十多年前大部分傢長將海外求學作為孩子錯失國內心儀高校的彌補，現如今備戰國外高考申請國外名校已成為精英階級、中產階級培養子女的首選。【贏在起點全球早教】

以留學美國為例，如果想申請排名前50的頂尖大學，那麼除瞭托福成績和SAT成績，SAT2和AP成績也斷不可少。由於是和美國本土的高中生競爭入學名額，除瞭優異的學習成績，社會實踐經歷、組織領導力、溝通表達力以及社會服務意識都是名校面試中非常看重的考核點。【贏在起點全球早教】

贏在起點能力早教研究院提醒各位傢長，如果有意讓孩子將來留學海外，申請人數的逐年攀升帶來的直接影響是申請門檻的逐年提升，競爭的日益激烈勢必導致申請準備期的拉長。【贏在起點全球早教】

還是以赴美求學為例，建議有赴美留學打算的學生，除瞭讓自己擁有亮眼的高中成績外，在時間相對充裕的階段還需要積極地參與各類競賽及課外活動，全方位培養自己的能力，包括組織領導的能力、與各種人溝通的能力、在公眾場合演講的能力以及管理分配時間的能力等。當然，培養自身能力需與興趣相結合，發展體育、音樂、繪畫等多種范疇，至少有一技之長也是很有必要的，這樣在參加美國名校面試時會有更出色的表現。要知道美國名校招生偏愛那些有趣、充滿創造力和活力的學生，這些能夠讓學校"記住"的學生，通常會得到較高的印象分。

“洋高考”較於“國內高考”，對申請者的外語水平、綜合實力要求更高，傢長一旦做出讓孩子備戰國外高考的決定，兼顧國內高考幾乎是不可能的，無論是托福、雅思類的語言能力測試還是SAT/ACT、A-level、IB課程類的學習能力評估考試，都要早作打算。

無論是作為英聯邦大學敲門磚的Alevel課程，還是被認作進入世界各地名校通行證的IB文憑課程，抑或是錦上添花的美國大學先修課AP課程，每個國際課程都有自成一派的體系和評分標準，對考生的語言能力、綜合素養要求非常高。進入高中階段之後，選擇怎樣的課程很大程度上決定瞭報考怎樣的學校，傢長在為孩子選擇留學預備課程時，需要根據學生將來打算留學國傢大學的具體要求、學生自身的綜合情況(如學習情況、性格、興趣、未來打算等)、課程開設所在學校的情況(如師資、管理等)三方面加以綜合考慮，最好不要偏頗。

國際學校or傳統學校？

還記得《爸爸去哪兒》《爸爸回來瞭》熱播之後黃多多、威廉這些洋氣十足的娃卷起的國際學校熱潮麼？一口可媲美母語的流利英語、自信獨立的個性展現，這些誘人的元素將眾人的目光聚焦到牛娃們就讀的學校-國際學校。國際學校好還是傳統學校好？從幼升小到小生初，從中考選拔到高考選拔，隨著孩子年齡的增長，傢長心中的疑問每隔三年就反復一次。除卻對入學國籍有嚴格要求的正統國際學校（如美國學校、英國學校），各種民辦、私立的國際學校、雙語學校如雨後春筍出現在教育市場，也刺激著傢長的擇校觀。

給孩子選擇什麼樣的學校表面上看是一個教育問題，然而事實上卻是傢長的價值觀問題。一個成熟的人知道自己要的是什麼，並且會通過正確的努力方式接近自己的目標。同樣的，一個成熟的傢長要知道自己希望孩子成為什麼樣的人，然後去尋找合適的教育理念和手段一步步達成這個目標。

今天聽說公立學校的孩子分數高就心生羨慕，明天看孩子學得很辛苦又想去讀輕松自由的國際學校，且不說孩子在這過程中需要花費很大的心力去適應，更重要的是孩子也在這個搖擺的過程中被傢長搞糊塗瞭，一個在外力影響裡被迫不斷改變自己的孩子，就像一塊別人手中的橡皮泥，在被不斷揉捏的過程中早已不復原來的真面目，我們又如何指望他能成為一個自信勇敢大寫的人呢？每個學校真的有很多特質不同的地方，你想要的是什麼，孩子的特點是什麼，傢長又是什麼樣的特點，這些都決定瞭不能以別人眼中的好壞來一概而論。

傳統學校的升學路徑大傢比較熟悉，油煙分離機在此贏在起點能力早教研究院給屬意西式教育的傢長提個醒，透過現象看本質，擇校需要斟酌以下幾點：

（1）競爭日益激烈，切忌盲目跟風

在為孩子選擇國際學校的時候，傢長首先要評估傢庭的經濟實力、對孩子的期望值、未來是否有移民計劃等多種因素。隨著很多民辦國際學校知名度的提升，有些學校比公立名校都難進，尤其是一些接受中國國籍孩子的學校，火爆到小學一年級就到瞭70多人競爭幾個名額的程度；不隻要考孩子，還要面試傢長，其要求包括：傢長的教育理念，傢長是否願意融入學校社區，傢長的英語怎麼樣等等。元旦過後，上海部分名校的高中國際課程班開始自主招生和報名咨詢，往年報名比例接近5:1，今年這一比例已接近10:1。報名人數、考試難度的提升隻是表象，背後優秀生源的湧入才是本質。某知名雙語學校校長表示，往年許多考生是因為中考選拔中沒有優勢才選擇國際班，而近兩年情況大為不同。許多考生本身就具備進入重點中學的實力，卻主動放棄，轉投國際班。還是這句話，現在的國際學校或低齡海外留學已不再是十幾年前的差生出國留學的途徑，而是真正的精英傢庭培養孩子的地方：不隻是經濟實力的比拼，更是孩子甚至全傢綜合能力的考查。

（2）轉型早晚需權衡，核心學科無論何時都是關鍵

很多傢長在廚房油煙處理比較瞭國際學校和傳統學校的特色和利弊後，可能會有這樣一個疑問：什麼階段是轉型的關鍵期？在分析瞭招生現狀和留學趨勢後，贏在起點早教研究院建議各位想另辟蹊徑的傢長：轉型早晚需權衡，中考後基本定型。為什麼這麼說呢？屬意“洋高考”的傢長首先要明白一點，國際課程對孩子的英語能力要求極高，開始得越晚，語言壓力越大。據一位最終為孩子選擇國際學校的傢長透露，“英語的難點再於詞匯量的積累，美國小學的孩子每年增加2000詞~3000詞的詞匯量，到小學畢業，已經有8000詞。如果從初中才上國際學校，就要追趕這8000詞，如果從高中才考慮國際學校，就有點太晚瞭，語言方面會非常吃力。

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